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学习宣传贯彻好党的十九大精神是当前高校思想政治工作的首要任务

18-05-10 10:11 来源:《党的建设》杂志 编辑:张玉芳

  党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想,构成了系统完整、逻辑严谨的科学理论体系,实现了马克思主义中国化的又一次飞跃和党的指导思想的又一次与时俱进。党的十九大提出的行动纲领对中国未来五年甚至更长时期的社会发展进行了系统谋划和部署,清晰擘画了实现中华民族伟大复兴中国梦的战略步骤、重大方略和实践路径。学习宣传贯彻党的十九大精神是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务,宣传阐释好党的十九大精神的思想精髓和核心要义,是当前加强高校思想政治工作的核心内容,也是高校思政课教师应有的责任和担当。

  要做习近平新时代中国特色社会主义思想的传播者

  高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。加强高校思想政治工作,有助于帮助学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,积极培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记强调,“要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强。”党的十九大报告指出,必须推进马克思主义中国化、时代化、大众化,建设具有更大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。高校思想政治课在牢牢掌握意识形态的领导权方面发挥着重要作用。因此,对于高校思政课教师来说,应该深入学习党的十九大提出的新理念、新思想、新战略,全面落实《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的决定》和《中共教育部党组关于教育系统认真学习宣传贯彻党的十九大精神,写好教育“奋进之笔”的通知》的安排部署,深刻领悟党的十九大的历史地位和重大意义,准确把握党的十九大的丰富内涵,旗帜鲜明讲政治,将党的十九大精神落实到课堂教学和实践活动中,全方位加强党的十九大理论研究,全方位贯穿思政教学始终,组织大学生集中学习、加强领悟,让全体学生共同见证并参与到中国特色社会主义宏伟事业之中。

  要做新时代中国特色社会主义的推动者

  习近平总书记强调,“做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。”高校思政课教师不仅要有荣誉感、使命感,更要有紧迫感。高校要从“事”“时”“势”三方面不断提升学习宣传党的十九大精神的工作力度。一是“因事而化”。将党的十九大精神宣讲与当代大学生最关心的思想问题、最现实的实际问题和最困惑的理论问题相结合,找准与大学生思想的共鸣点、利益的交汇点,从党的十九大报告中向学生给出明确而有说服力的阐释。二是“因时而进”,在遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律的基础上,将传统的思想政治工作与新媒体技术高度融合起来,将理论宣传更加贴近大学生的学习和生活实际,增强党的十九大精神的时代感和吸引力。三是“因势而新”,通过让大学生了解世界和我国发展大势,全面客观认识党的十九大关于“一带一路”“人类命运共同体”和中国外交方略的论述,引导大学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中,把远大抱负落实到实际行动中,不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。

  要做新时代中国特色社会主义新征程的奋进者

  要发挥思政课在高校传播宣传党的十九大精神的主渠道作用,让学生对党的十九大的内容感兴趣、能领悟有获得感。因此,高校思政课教师只有对党的十九大精神学起来、教起来、传起来、研起来,才能更好地干起来实起来。在高校思政课教学中应以更加丰富多彩的实践教学活动为载体,运用思想政治理论课教学的基本知识和方法,引导学生通过理论联系实际,认识国情,认识社会,加深对党的十九大报告以及党的理论、路线和政策的理解,切实增强学生在思想政治理论课中的“获得感”。同时,通过思想政治理论课提高学生的思想政治素质和观察、分析社会现象的能力,帮助学生科学理性看待社会,积极乐观规划人生,努力成长为党和国家需要的社会主义事业的建设者和接班人。

  习近平总书记在党的十九大报告中指出,“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”作为高校思政教育工作者,我们应更多了解青年学生所思所需,在党的十九大精神宣传教育活动中加强理论修养及实践总结,及时与青年沟通、交流。高校思政课教学要将学习宣传贯彻党的十九大精神与高校创新,与高校教学科研建设一流学科,与文化传承创新,与思想政治教育结合起来,推进教学工作现代化,做新时代中国特色社会主义新征程的奋进者。

  2018年第1期

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