充分利用甘肃红色资源筑牢大学生理想信念

　　习近平总书记在甘肃视察时指出：“我们要讲好党的故事，讲好红军的故事，讲好西路军的故事，把红色基因传承好。”中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中强调:“以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。”红色资源是中国共产党光辉奋斗历程的集中体现，蕴含着对党忠诚、顾全大局、英勇顽强、勇于牺牲等精神，体现着中国共产党人的初心使命，是推动我们不断前行的力量源泉。利用红色资源对大学生开展理想信念教育，对于用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导大学生增强“四个自信”，坚定马克思主义信仰，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。

　　甘肃拥有丰厚的红色文化资源，红色遗迹遗存星罗棋布、遍布全省。在革命、建设、改革的伟大征程中，培育形成了南梁精神、会师精神、红西路军精神等，涌现出了许许多多可歌可泣的英雄模范人物和事迹。习近平总书记在高台县参观中国工农红军西路军纪念馆时指出：“西路军不畏艰险、浴血奋战的英雄主义气概，为党为人民英勇献身的精神，同长征精神一脉相承，是中国共产党人红色基因和中华民族宝贵精神财富的重要组成部分。”这些既是甘肃经济社会发展取之不尽、用之不竭的精神宝库，又是大学生了解党史、新中国史，学习革命传统、陶冶道德情操，培养爱国情感、培育民族精神的生动教材。

　　一是推进红色教育进课堂。结合认真学习贯彻习近平总书记视察甘肃重要讲话和指示精神，组织科研力量，深入开展红色文化资源研究工作，确定各具特色的研究方向和研究重点，推出一批思想性、理论性和实践性俱佳的研究成果，为开展大学生思想政治教育，特别是革命传统教育提供生动教材，为红色教育进课堂提供学术支持。紧扣红色资源育人内涵，以传承革命精神为核心，采取理论讲授、案例教学、专题讲座、集中研讨等形式，将红色教育融入高校思想政治理论课教学过程。在思想政治教育、马克思主义基本原理、中国共产党党史等马克思主义理论专业学习研究中，结合甘肃是土地革命战争后期全国范围内硕果仅存的革命根据地、中共中央和红军长征的落脚点、党领导下人民军队开赴抗日前线的出发点等独特优势，加强选题设置，深入研究甘肃在中国革命历史进程中发挥的不可替代的重要作用，着力挖掘红色资源秉赋的当代价值，使丰沃的红色资源焕发新的时代内涵。同时，要深化学科融合，在哲学社会科学等其他课程教学中，将红色教育价值引领与专业知识传授相结合，教育引导准确认识党史、国史、新中国史，让大学生在潜移默化中接受革命传统教育，不断筑牢大学生理想信念根基。

　　二是开展红色实践教育活动。充分利用南梁革命纪念馆、两当兵变纪念馆、腊子口战役纪念馆、哈达铺红军长征纪念馆、岷州会议纪念馆等爱国主义教育基地，开展高校与爱国主义教育基地共建活动，建立一批红色文化教育实践基地，推进红色实践教育经常化常态化。组织大学生开展红色社会实践活动，特别是在建军节、国庆节、公祭日等重要时间节点前后，通过寻访革命遗迹、聆听革命故事、感受革命情怀、学习革命精神等，深切感受革命先辈不怕牺牲、百折不挠的革命精神和艰苦斗争、视死如归的英雄气概，深刻理解党和国家的大好局面来之不易、今天的幸福生活来之不易，激发大学生的爱党爱国情怀，坚定共产主义的理想和中国特色社会主义道路的信念，坚定不移地听党话、跟党走。同时，与“三下乡”等社会实践活动相结合，积极开展老区支教、服务群众、志愿讲解等活动，勇于担当社会责任，以向上向善的实际行动践行社会主义核心价值观。

　　三是打造红色校园文化。把红色教育融入大学生日常教育管理，在新生入学、党课团课、社团活动、主题班会等活动中，通过讲、谈、论、写等丰富形式，开展红色革命理想教育。在校园活动中，以“传承红色基因、争做时代新人”为主题，通过读、诵、唱、演、看等多彩活动吸引大学生参与其中，引领其铭记党的光辉历史、颂扬党的丰功伟绩、深化对党的认识感悟，增强红色教育的影响力、渗透力。将弘扬革命精神融入大学生生活的全方位，通过在校园“两微一端”平台，开设红色教育专题专栏，综合运用文字、图片、短视频、H5等，将甘肃红色革命精神转化为贴近学生实际的融媒体产品，引导大学生学思践悟，达到触动灵魂的效果。充分利用校报、学报、广播、标语、文化墙、电子显示屏等宣传阵地，加强红色文化的传播，让广大学生在良好的氛围中接受理想信念教育。

　　红色文化是历久弥新的精神旗帜，进入新时代、开启新征程，要把红色文化贯穿为党育人，为国育才全过程，引导大学生在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦，自觉地把个人的奋斗与国家前途、民族命运联系起来，切实肩负起时代赋予的神圣职责。□

　　（作者单位：兰州城市学院马克思主义学院。本文是作者2016年甘肃省社科规划项目“甘肃省高校大学生理想信念教育问题调查研究”〈YB114〉的阶段性研究成果）