党建引领促发展 实干担当建新功——省教育厅以“三抓三促”行动深化党建与业务融合

　　近年来，省教育厅紧扣新时代党的建设总要求和党的组织路线，准确把握省委省政府深化“三抓三促”行动部署，坚持“党建业务一盘棋”理念，推动党建与教育中心工作深度融合，以高质量党建引领教育事业高质量发展。

　　以“抓学习促提升”筑牢思想根基，在深学细悟中把准政治方向

　　一是突出理论武装，校准“政治坐标”。省教育厅党组积极构建以班子带机关、以机关带系统的理论学习机制，探索“请进来+走出去”相融合的学习模式，通过邀请专家授课，赴革命教育基地践学等方式丰富中心组学习形式。坚持以上率下，推动各级党组织严格落实“第一议题”制度，通过跟进学习、集中研讨等形式，推动全体党员干部用脑用心体悟习近平新时代中国特色社会主义思想的思想精髓、精神实质、核心要义和丰富内涵。深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，全系统干部通过逐章逐条研学、交流研讨互学、专题党课讲学、警示教育促学、解读培训助学的“五学模式”，真正把学习成效转化为增强“政治三力”的实际行动，全体党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强践行“两个维护”的思想自觉和行动自觉，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

　　二是强化业务研习，锻造“硬核本领”。坚持党建引领，助推教育发展开创新局面，积极争取新时代振兴中西部高等教育改革先行区在甘落地，推动将全国基础教育综合改革实验区、数字化战略行动助推教育现代化实验区和创建甘肃高等研究院列为部省战略合作协议合作事项，谋划推进“五大行动”“十大工程”等一系列夯基固本、积势蓄能、以利长远的大事要事，形成用“三区一院”将教育强国战略转化为甘肃实践平台的新格局。连续两年在全国教育工作会上介绍高等教育、学前教育改革发展成效。配合省委组织部面向全国选聘大学校长，开创了我省高校选才用才的新模式。

　　三是创新学习载体，激活“红色动能”。建立“百名思政课名师巡讲+千名大学生理论宣讲+万名思政课教师集体备课”机制，建成国家级思政课名师工作室2个、省级69个，培育6个“习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心”、5个文化育人基地和148个“大思政课”实践教学基地，产出研学成果1万多件，凝炼形成“卓苦为刃、筑教为先”的甘肃教育精神，真正把陇原人民视教育为“头等大事”的普遍认知转化为教育系统乃至全社会“兴陇必先兴教”的价值追求。

　　以“抓执行促落实”强化责任担当，在攻坚克难中彰显党建力量

　　一是建立“党建+业务”互促责任机制。党组坚持把管党治党、意识形态等工作作为政治责任抓牢抓实抓细，当好“带头人”、守好“主阵地”，切实落实“一岗双责”，引领保障教育事业高质量发展。每年提请省委教育工作领导小组全体会议研究部署教育领域党建思政等工作；每年召开教育系统全面从严治党大会、高校党委书记党建述职评议考核会，厅党组年均专题研究意识形态工作2次，部署党建、作风建设10余次，面向厅系统开展廉政谈话和警示教育近10次。在全省教育系统切实建好守牢培根铸魂、立德树人主阵地、大平台。

　　二是开展“分类+分层”精准党建业务指导。坚持党管办学方向、管改革发展、管干部、管人才，始终把党的政治领导、思想领导、组织领导贯穿教育工作全领域。针对不同层级、性质的单位，有针对性地对党建工作进行指导督促。对全省49所高校、575个院系党组织、2990个党支部党建工作和各类专题学习教育开展情况进行调研，指导完善厅系统内部审计管理制度和监督制约机制，推动省属高校健全现代大学治理体系。形成了以党建指导“一根针”穿起基层工作“千条线”的贯通体系，以大抓基层的鲜明导向推进大中小学党建工作提质增效。

　　三是驱动“党建+教育”红色惠民引擎。聚焦群众急难愁盼问题，实现以党建赋能教育惠民。在全国率先实施中小学教师减负推进方案，建立教师减负“一码报”机制；高考综合改革平稳落地，成为西北五省区首个新高考成功落地省份；民族地区国家通用语言文字教育改革在全国率先实现“一张试卷考试”；率先开展中考改革试点，2024年全省普通高中升学率77%，比2020年提高16.87个百分点；完善“职教高考”制度，实施“文化素质+职业技能”的考试方法，打通各类考生升学通道；实施高校青年博士“入企入园”和“龙头对龙头”行动，选派378名高校青年博士教师与省内168家企业和园区联合开展科技服务，217名高校学术骨干全面对接龙头骨干企业协同攻关“卡脖子”问题；累计举办招聘会超5万场、提供岗位超300万个、建立就业基地4000多个，一批群众急难愁盼问题得以解决，党建惠民的成效得以持续发挥。

　　以“抓效能促发展”厚植为民情怀，在融合创新中书写教育答卷

　　一是打造“党建引领教育改革”样板。始终坚持党建引领铸魂提能，“引、管、服、效”一体贯通，持续召开全省高校党建工作会，创新实施本科高校校（院）长述职评议。市县两级党委教育工作领导小组把党建工作纳入学校巡查检查的重要内容，落实党委领导下的校长负责制。实施甘肃省大中小学党建“双优”工程，累计培育全国高校党建工作标杆院系6个、样板党支部45个；省级示范党组织420个、优秀个人308名；创建中小学党建工作示范校100所，培育中小学“双优”党支部书记工作室70个。实施教师党支部书记“双带头人”培育，配备率达100%。选派民办高校党委书记5名、委派督导专员10名。

　　二是夯实“党建效能作用凸显”队伍。省教育厅始终坚持把政治素质强、工作能力强、抓党建责任心强的党员干部和有强烈组织纪律性的干部选进支部班子，着力建设“四强”党支部。严格按照“提前提醒，到期督促，完成复查”的闭环流程改选、补选、调整支部成员，优化配置各党组织党务干部；强化党务干部培训，切实夯实机关党建队伍；全面整治基层党建形式主义，持续改进调查研究方式，持续整治会风文风，近年来督查压减率持续超过50%，各基层党组织在办好人民满意的教育新征程中的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用愈发凸显。

　　三是巩固“群腐全面集中整治”成绩。省教育厅党组坚持与驻厅纪检监察组同题共答，切实推进各级党组织持续开展各类专项整治，全力打造“清廉校园”“廉洁教育”。开展教辅、校服等突出问题专项整治，按照“省级统筹、市级协调、以县为主、校级落实”的原则，强化省、市、县、校四级联动机制，全链条抓好工作推进、任务落实和问题整改；成立集中整治工作专班，先后深入14个市（州）、38个县（区）、97所学校督导检查；建立“教育+财政+市场监管+卫健+公安”横向协调机制，强化“家校社”联动，形成师生、家长、社会共同参与监督管理的良好氛围。