马克思主义学院发展关键在提质

　　据《光明日报》刊登的文章说，近日，在教育部举行的新闻发布会上，社会科学司相关负责人表示，截至2021年底，全国马克思主义学院已发展到1440余家，数量是2012年的14倍。

　　马克思主义理论教学与研究的快速发展令人深受鼓舞，但也要认识到，目前马克思主义学院的发展还有较大提升空间。比如，有的教师在马院工作仅仅是基于自己职业和“饭碗”的考虑，除了按照统一的教学大纲承担必要的课程讲授任务外，得过且过，“当一天和尚撞一天钟”，很少关注世界重大事件和学术发展的前沿，没有更高的追求，也不想谋求更大的发展。还有的院校仅仅是基于应付上级部门的检查、巡视，不考虑现有基础和条件，仓促扩大规模。许多研究成果止步于“文件装订”，政策解读较多，文件阐释较多，观点缺乏新意，研究深度不够，甚至出现马克思主义研究“无马”的现象。

　　文章指出，切实提升马克思主义学院的发展质量，首先需要加大对经典著作和基本原理学习的力度。其次，要加强马克思主义理论学科与哲学社会科学其他学科的协同发展。在当代，也只有各学科之间相互碰撞和借鉴，才有利于马克思主义理论研究的创新和发展。