加强党校意识形态工作的几点思考

　　党的十八大以来，面对新时代中国特色社会主义伟大实践，意识形态工作的重要性愈发凸显。习近平总书记强调：“能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。”党校是社会意识形态的汇聚地，同时也是传播地，如何发挥好党校在意识形态工作中的重要职能作用，是党校工作面临的重大课题和重要任务。

　　坚持“党校姓党”根本原则是加强党校意识形态工作的前提条件。坚持“党校姓党”既是党校办学治校的根本原则，更是新时代加强党校意识形态工作的前提条件,坚持“党校姓党”根本原则，首先要切实加强党的领导,党委要坚决履行办党校、管党校、治党校的主体责任,要对党校工作特别是意识形态工作常抓不懈，把握党校正确的办学方向，安排部署党校的重大任务，及时解决党校面临的实际困难和问题。党校党组织要把意识形态工作同其他工作同步安排、整体推进，要领导和组织教职员工坚定政治信仰和政治立场，提高政治站位和政治修养。坚持“党校姓党”根本原则，还要科学谋划工作布局,党校的教学培训、理论宣讲、科学研究、政策咨询等工作都要紧紧围绕党中央和上级党委重大决策部署开展，做到超前谋划、精心部署、及时跟进。在教学工作中，要把习近平新时代中国特色社会主义思想、“五大发展理念”“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局等作为重点内容。就我省而言，还要宣传好、解读好、落实好习近平总书记对甘肃的重要讲话和指示精神，把脱贫攻坚、生态环境保护、红色基因传承等纳入干部培训内容之中，确保中央和上级党委重大决策部署能及时进课堂、进教材、进基层、进头脑，为推动各项工作奠定坚实的思想理论基础。

　　突出党校主业主课地位是加强党校意识形态工作的主要渠道。教学工作是党校的中心工作，马克思主义理论教育和党性教育则是党校的主业主课，是教学工作的重中之重。要引导党员干部认真学习马克思主义基本原理，勤于读原著、乐于学原文、善于悟原理，用马克思主义的“真经”来凝心聚气、固本强基；要把马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想作为教育培训的重中之重，努力建构思想“坐标”,补足精神之“钙”，凝聚信仰之“魂”；要引导党员干部学而思、学而信、学而行，把学习教育成果转化为谋划工作大局、促进创新发展的思路，转化为改进工作方法、提升工作效能的本领。同时，要以党性教育提高党性修养，把课堂教学同情景教学、现场教学、警示教育以及学员管理有机结合，富有成效地开展党性教育。

　　提升师资队伍素质是加强党校意识形态工作的重要基础。做好意识形态工作，关键在人才，根本靠队伍。党校要把“政治强、业务精、作风好”作为意识形态工作队伍建设的目标，坚持党的领导，提高政治修养。党校教师要旗帜鲜明讲政治，努力提高政治站位和政治觉悟，始终把握正确的政治方向，时刻保持党校讲课有纪律、党校讲坛无“杂音”，在课堂内外、线上线下都要坚决同一切否定和歪曲马克思主义和社会主义制度的错误思潮及言行作斗争。要始终坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，注意日常修身养性，忠诚于党的教育事业，把坚定的理想信念作为党校教师履职尽责的精神支柱，筑牢思想之基，提高理论素养。要不断加强理论武装，坚定理论自信，真正做到“用学术讲政治”，以扎实的理论功底提升自己做人的品位，以丰富的知识储备完成党校教师所肩负的神圣使命。要严守党的纪律，提高作风涵养,以党内政治生活为标尺，让拒腐防变的思想警钟长鸣，让从严治党的纪律“螺丝”常紧，以饱满的工作热情、高尚的职业道德和务实的工作作风树立党校教师应有的良好社会形象。要增强实践本领，提高能力素养,经常深入基层，及时掌握新形势下意识形态工作的新趋势、新动向，全面掌握第一手数据和资料，解答疑点问题，回应热点问题，解决难点问题，充分发挥在意识形态工作中的排头兵、主力军作用。

　　健全管理监督机制是加强党校意识形态工作的基本保障。加强党校意识形态工作，机制是保障。党校领导班子要以正确的政治站位和自觉的政治担当，认真履行意识形态工作主体责任，全局考虑、精心谋划、统筹推进意识形态工作，形成校委会统一领导、各部门齐抓共管的意识形态工作机制，布密意识形态工作责任网。要不断完善意识形态工作管理制度,严格按照“从严治校、从严治教、从严治学”的根本要求，不断修订、完善党校管理制度，特别是要根据党校教育覆盖面广、影响力大的实际，制定和落实好集体备课制度、教案审查制度、跟班听课制度、课堂教学及理论宣讲反馈评价制度、外出讲课报备制度、科研项目审核制度等。持续加大意识形态工作监督、考核、奖惩力度，对重大事件、重要舆情中出现的苗头倾向性问题，有针对性地进行引导和管控。要把意识形态工作纳入到日常考核当中，对在意识形态工作方面做出突出贡献、取得优异成绩的予以表彰，同时对发表错误言论、造成不良影响和后果的党员干部要按照全面从严治党要求严肃追责。□

　　（作者单位：中共永登县委党校）